有家長擔心子女會成為科技奴隸，所以無所不用其極，試圖限制子女接觸科技產品。撰有 Reclaiming Conversation: The Power of Talk in a Digital Age 一書的麻省理工學院教授 Sherry Turkle 贊成家長應該介入，但亦要言行一致，否則家長一樣依賴科技，與子女缺乏溝通，也不過自打嘴巴。
有研究指，科技上癮有礙學童的同理心發展，間接助長欺凌。Turkle 解釋，一個人在現實很少與人互動，經常獨來獨往，就很難透過面對面的溝通，理解何謂痛楚，訓練同理心。與此同時，如果受孤獨感折磨，那個人亦會更好奇痛的感覺。她舉例，「過往有實驗，讓一群學生決定獨處或接受輕微電擊，最後很多學生都選擇電擊，而非自處」。
雖然，以上研究貌似將矛頭直指科技，但 Turkle 提醒我們，科技本身並沒有害。要說影響，父母的言行身教一定更深。Turtle 憶述一個 15 歲的男孩，曾向她傾訴自己將來組織家庭的圖景。那男孩談到未來如何管教子女，便表明自己會像父母所教的，用餐時禁用電話，多些聊天；而非像父母所表現出的，吃飯逛公園去校運會時仍然機不離手。
「父母一邊敷衍他們，一邊用手機，子女其實都看在眼內。」Turkle 深信，父母的一言一行，孩子都會參考，而且比訓話來得有效。因此，Turkle 不太贊成家長「訓導」子女，反而鼓勵父母應多考量，自己每做一件事的後果，這樣或那樣行動，又會換來幾多代價。另外，父母不應預設子女的意志力能克服一切 —— 因為大多數父母自己也沒有如此自制力。
Turkle 建議，家長可以仿效 3D Robotics 的行政總裁 Chris Anderson。他的子女時常投訴，他本人雖是位科技狂熱份子，卻又在使用上管得很嚴。Anderson 堅持為家裡每一個裝置都設置時間限制，因為他切身體會到科技產品的誘惑，甚至有時連自己也不能自拔，所以才更嚴謹地對待家庭生活，反借科技來管理自己和子女。
最後，Turkle 總結，父母曾付出的努力，孩子會有所感受。不過，自打嘴巴的父母，子女看在眼裡，長大後或多或少也會引以為戒。
