中國歷史教科書因為內容太多，學生為了考試只死記編年史、人物、年份，難免枯燥無趣。
譬如「鄭成功」，就是教科書裡的一個人物名字。
在現實裡，鄭成功不只是佔領台灣的軍事家，還有其他經營社會和做生意的才能。
明末鄭成功帶領十多萬軍民去台灣，亡命之眾，如何做一個領袖？
鄭成功以軍事編制，安頓難民。今日台灣南部的一些地名如左營、旗山、新營等，都是鄭成功用軍事編制方式建立的城鎮。
二十多萬人要吃要穿，如何經營？鄭成功領導在南台灣，開拓田耕、建設水利、種茶、採集樟腦、種甘蔗製糖。
鄭成功很有生意眼光。早在杭州設立金、木、水、火、土，五家收購絲帛商貨的商行，又在廈門設立仁、義、禮、智、信，五隊運輸外銷商品的船隊。且戰且退，又不忘留下將來做生意生存的伏筆。
清軍攻陷浙江福建，鄭成功全部撤往台灣，但清廷設立海禁，下令廈門一帶的平民向內陸後退遷徙，這樣做，也想進一步斷絕鄭成功海上貿易的生機。
但鄭成功看準了人性：政府嚴禁，走私更有厚利。由荷蘭和日本來的商船到了台灣，貨物都交給鄭成功做總代理。鄭成功利用五大船隊向對岸走私，金門、廈門、澎湖成為海上走私活動的熱門地點。
然後鄭成功將船隊縱橫派往日本、印尼、馬六甲，建立海上的貿易代理華人帝國。
雖然這些船隊，在鄭成功死後不少投降清朝，另一些被日本九州如薩摩藩等海上游民接手，增加了日本國際貿易的實力，反而成為日本以後崛起的基礎之一。
鄭成功是性格傑出的立體人物，在歷史教科書卻只是一個要記下來的名字而已？
