在網絡發達的地區，遙距上課對學生而言並非難事；但如果居於落後地區，苦無上網工具，面對疫情下停課，學生就彷彿與世隔絕，只能停止學習。玻利維亞一位老師就不辭勞苦，以單車代步，上門為學生上課，只為讓孩子在封鎖期間，不至於忘記以往所學的知識。
玻國當局建議使用互聯網及智能手機進行視像授課，但在於農村的孩子，這並不可行。所以居於艾基萊（Aiquile）的老師 Wilfredo Negrete 每星期 3 次，騎著單車，車後的小推車放著白板，穿梭崎嶇的鄉村道路，到學生家中授課。
自玻國 3 月爆發武肺疫情以來，該國學生就因封鎖令加上學校停課而被困家中。35 歲的 Negrete 接受法新社訪問時就解釋，原來上門教學的目的很單純：「我有單車，而且無論如何都要去市場，所以就順道拿起白板，走訪學生的家。」
同時，Negrete 亦在家授課。他會設置好桌子，以保持學生之間的距離，並在上課前及下課後提供酒精搓手液。兩子之母 Ovaldina Porfidio，每天就帶著孩子步行至少兩公里到 Negrete 的家，全因孩子「正在忘記」以往所學：「他們已有兩個多月沒有上課，現在正一點一點記回來。」Porfidio 對 Negrete 表示感激：「他願意付出自己的時間來教導孩子，真的太好了。」而騎車到遠方幫助學生，Negrete 並沒有得到額外報酬，每月仍是領取 500 美元薪水（約 3,900 港元）。
學校正透過 WhatsApp 向學生派發功課，但這對生活在農村地區的人完全沒有幫助。他坦言：「我有 19 名學生，其中 13 名學生沒有手提電話或無法上網。」即使能上網，艾基萊的互聯網信號及線路實在太差，學生根本無法下載作業。父母也因為封鎖影響實際收入，難以負擔為孩子購買電腦。
向他求學的不僅是自己的學生，其他兒童及青少年都會前來拜訪，以獲得受教育的機會。Negrete 也因應當下疫情，考量實際問題：「我會讓他們思考各種關於這次疫病的事，例如，有關食物金字塔，以便他們改善飲食，以抵抗感染。」
