兩歲是幼童入讀學前預備班的年齡，往往也是家長意識到自己的孩子與其他孩子有差異的時刻，像有些幼童可以說個不停，有些則沉默寡言。近日有報道指，一名兩歲女童因被幼稚園方發現語言表達較弱，經評估及轉介後接受行為及言語治療，但治療期間被治療師不停責罵至嚎哭，若年幼女童從此對專業治療有心理陰影，就需要家長耐心作出輔導。在覓得更合適的專業協助之前，父母可嘗試從日常生活入手，為孩童進行基本言語練習。
兩歲是幼童入讀學前預備班的年齡，往往也是家長意識到自己的孩子與其他孩子有差異的時刻，像有些幼童可以說個不停，有些則沉默寡言。近日有報道指，一名兩歲女童因被幼稚園方發現語言表達較弱，經評估及轉介後接受行為及言語治療，但治療期間被治療師不停責罵至嚎哭，若年幼女童從此對專業治療有心理陰影，就需要家長耐心作出輔導。在覓得更合適的專業協助之前，父母可嘗試從日常生活入手，為孩童進行基本言語練習。