放眼全球各地警察部隊，其實都正步入高學歷化以應對新挑戰。荷蘭奈梅亨拉德伯德大學的犯罪學家 Jan Terpstra 和 Dorian Schaap 曾發表研究，分析三個歐洲地區警察的「高等警察教育」（higher police education）改革。
智力
|共5篇|
研究：讀好學校，影響可持續至老年
不少家長相信子女所讀的學校如何，往後的日子也會如何，而為子女向學風良好的學校甚至名校叩門。近日有研究甚至發現，入讀師資好的學校，對學生產生的好處可持續到老年，到 70 多歲時，他們的大腦仍比同齡人年輕。
智商高就一定能夠成功？
過往有學者專注研究智商至少達 140 的神童，發現當中不少人長大後能在職業生涯中獲得重大成就，令人一度相信個人發展全取決於智商。但其後的研究，以及智商正常卻也十分成功的人，逐步證明智商只是成功的入場劵，但不是決定因素。
認知彈性才是解決問題的關鍵
混亂失當的防疫政策，難免令市民質疑決策層的智商（IQ）。但從心理學上討論，說他們智商低恐怕不夠準確，他們欠缺的更可能是「認知彈性」。
智力上升與下跌，為何無助改變社會？
去年，挪威研究發現，人們的智商在 1975 年起逐步下降。研究指，近年人們智商持續上升的「弗林效應（Flynn effect）」趨勢，在不同西方國家已開始減弱、逆轉。假如智商發展真已到達巔峰，甚至開始倒退，是否意味我們將失去創新能力、無法解決現時各種社會問題？