12月10日
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創意

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【展覽】藝術不設限？學藝再玩？創意高齡？

當長者投入藝術世界，會否有更多可能？賽馬會「學藝再玩」創齡藝術計劃由基督教香港信義會社會服務部主辦、基督教香港信義會金齡薈推行，於年半前正式展開。計劃為期 3 年、以藝術作媒介，實踐創意高齡（Creative Aging）的社藝合作計劃。首階段為 7 組藝術家與 7 間安老單位、合共超過 100 位長者參與其中，現於 JCCAC 賽馬會創意藝術中心舉辦階段展覽。究竟甚麼是創意高齡？長者的藝術火花又會多具創意，甚或「鬼馬」？

【新詞】反創意：「創意城市」下的蒼白創意

在 21 世紀，人類的創意成為了根本的經濟資源，除了傳統的勞動階級和服務階級，還出現了「創意階級」（creative classes），無論是科學家、工程師、學者、設計師，或者藝術家，只要以創新維生便是「創意階級」一員。倫敦大學皇家哈洛威學院地理學家 Oli Mould 的著作 Against Creativity，引領讀者反思創意如何影響現今社會。

神經多元：透過正名，糾正針對腦部功能差異的歧視

一些腦部發展與主流群體有差異的小朋友，例如自閉、過度活躍，可能因為未能符合教育體制、以至家人的期望，在成長路上困難重重。然而古往今來，不少傳奇名人其實都有上述所謂的腦部發展障礙。近年，西方社會愈來愈多人提出一個新用語「神經多元 / 神經多樣性」（neurodivergence），希望透過正名，建立一個能令更多人健康成長的社會。

出自機械人之手的畫作，算得上藝術嗎？

在威尼斯雙年展（Venice Biennale）上，機械人 Ai-Da 坐在桌前，手中拿著畫筆，抬頭看看描繪對象，然後在畫布上塗抹顏料，繪出無異於真人藝術家手筆的人像畫。近日有學者在學術媒體 The Conversation 上撰文指出，要定義 Ai-Da 這些栩栩如生的畫作是否藝術，主要取決於人類的觀感。

創意培訓新方法：講故事

早從至少 1950 年代起，心理學家便提倡各種提升創意的方法，但時至今日，人們仍普遍認為創意是天賦，教不到也學不來。近日就有研究從孩子身上獲得啟發，建立一套適用於所有人的創意培訓新方法：小孩子之所以創意無限，正是因為他們無時無刻也在角色扮演和講故事。

【明辨曲直】懂得嘲諷，是智慧開端

說話「有骨」似乎令人不好受，但細想之下，其實諷刺揶揄能減輕當面譴責及冒犯的威力，或在讚美恭維時化解對方尷尬。甚至有研究證明那可以讓人更有創造力，並助人在情緒低落時發洩負面情緒。心理學家及神經科學家亦發現，要做到挖苦諷刺，話中有話，大腦需要克服無數障礙才能作出正確演繹，這比普通陳述需要動用更多腦力。

以人工智能，譜寫出貝多芬未完成的第十交響樂曲

科技改善人類生活，也協助我們探索未知領域，其中人工智能技術大力推進社會發展，例如協助學者進行大數據分析，產生更多理論，同時應用於機械科技，便利工商業活動。過去人們認為，文藝創作要運用人類獨有的想像力，會是人工智能較難攻破的一環。不過，今年一間初創企業就成功以人工智能譜寫出貝多芬未完成的「第十交響樂曲」。

人工智能寫作，是人類創意開端？

人工智能令我們生活更便利，如糾正文法、自動翻譯、建議文字輸入內容等，但倘若以 AI 公式化行文參與文學創作，相信很多人都無法接受。康涅狄格大學英文系副教授 Yohei Igarashi 撰文分析，古時人類的寫作風格，其實像當前 AI 般充滿陳腔濫調，經歷 19 世紀浪漫主義的文學革新浪潮，我們才會推崇作家的原創性；如今 AI 挑戰不必然扼殺創意，反倒激勵人類啟動更大膽的寫作實驗。

DFA 設計獎：建築師的創意溝通橋樑　以遊戲了解居民所需

建築設計師董偉賢（Ryan）是今年「DFA 設計獎」的得獎者，他獲頒創意智優青年設計才俊特別獎，並被評為「優秀的傳意溝通者」。當中最有趣的，是其作品揉合遊戲及建築元素，以遊戲為溝通渠道，藉此作為建築師及居民的共同語言，從中了解他們所需，達至建構實用設計的結果。

【*CUPodcast】睡眠與做夢是創意煉金術？

睡眠時，大腦會在非快速動眼期，為我們處理清醒時習得的事實記憶，但要將這些記憶粹煉應用，則是快速動眼期的工作。此外，伴隨快速動眼期而來的做夢階段，成為不少學者和藝術家突破既定思維的關鍵：俄國化學家門得列夫在夢境中發現符合規律與邏輯的元素週期；英倫樂隊 The Beatles 創作的經典名曲，同樣拜夢與睡眠所賜。