小朋友長大後要找到工作，或要從小準備，因為他們面對的，可能是現時尚未出現的工作。據美國有線電視新聞網（CNN）報道，現今全球教育正為快速變化的數碼職場做好準備，提供以技術主導的學習環境及機會。
教育
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STEM 教學：用玩具學習編碼？
幾年前，香港政府教育局開始推動 STEM（科學、科技、工程、數學）教育政策，市面上出現各種 STEM 教學課程，包括補習班、網絡教學和遊戲軟件等，更有不少聲稱適合兒童學習電腦程式編碼（coding）的組裝玩具，讓小孩從小接觸和熟悉編碼語言。為此，Vox 就刊文分析 STEM 玩具的興盛和未來趨勢。
救世軍：保育者聯盟
「因為大家都很友好，相處下來並沒有架子，更會互相嘲笑，所以才改名叫『YND Mean 爆』。」「YND Mean 爆」義工隊的 5 位年青成員過往曾背負着「夜青」、「邊青」等負面標籤，透過救世軍屯門深宵外展服務，他們聚首一堂，最近更組成義工隊，身體力行推動「無痕山林」，為大自然出一分力。
這家德國小書店，著重書的過去、現在和未來
我們會看書，但關於書的歷史、聯合國如何定義書的內容、書如何製作及印刷等知識，卻非人人知曉。德國一間童書店舉辦一系列活動，從小培養讀者對書的興趣。
智力上升與下跌，為何無助改變社會？
去年，挪威研究發現，人們的智商在 1975 年起逐步下降。研究指，近年人們智商持續上升的「弗林效應（Flynn effect）」趨勢，在不同西方國家已開始減弱、逆轉。假如智商發展真已到達巔峰，甚至開始倒退，是否意味我們將失去創新能力、無法解決現時各種社會問題？
通識教育為何叫 Liberal Arts？
香港陷入前所未見政治危機，建制高官歸咎通識教育科。所謂「通識教育」又譯「博雅教育」，來自英文的 Liberal Arts、Liberal Education 或 Liberal Studies，當中關鍵詞「Liberal」，究竟要如何理解？難道意味著課程是灌輸西方「自由」價值？
鄭立：現金流 —— 人類是為了生活而理財，還是為了理財而生活？
這遊戲提倡的理想世界中，人類就是不娛樂、不生育、努力賺錢，盡快獲得財務自由，否定一切其他行為，把賺錢發大財變成了唯一的價值。人類是因為生活而理財，而不是為了理財而生活，在這點上，可謂是本末倒置了。
少年金正恩從大革命學到的一堂課
早前傳出北韓因美朝峰會破局，處決多名負責官員。事件仍未被證實，但繼承金氏政權的金正恩，無疑一併繼承父祖的極權統治。近日，「華盛頓郵報記者」Anna Fifield 出版新書 The Secret Rise and Rule of Kim Jong Un，揭露金正恩童年時期的成長細節、如何從小培養成暴君。
Mo 爸：兩代人的矛盾
矛盾不一定有對錯之分 —— 希望新一代嘗試明白，兩代矛盾其實建基於不可逆轉的社會經歷和教育背景；同時亦希望上一代即使不理解我們這一代現在的行為，也不要貶低我們為公義而奮鬥的價值。
國民恥辱：校長對學生捱餓感到憤怒
英國馬蓋特一間中學的校長 Matthew Tate 說道：「我們看見變得骨瘦如柴的孩子偷竊一包包的番茄醬。這很顯然是因為孩子沒有獲得足夠的食物和營養。」
推翻傳統教育，塑造「不被 AI 取代的人才」（下）
「所有學生都必須要在畢業前創業！」這種幾乎是強迫學生提前成長、像母鷹把小鷹踢下懸崖學飛一樣的課程目標，是由一家暫名為「i 專門職大學」所提出的，2020 年即將在東京都墨田區開辦。
推翻傳統教育，塑造「不被 AI 取代的人才」（上）
原本學校教育是為了培養優秀人才而存在，但不論是吉藤健太朗（Ory 研究所創辦人）或是林高生，他們卻因為脫離了學校的常軌，才取得今日的成功。兩位都異口同聲提到，「容許徹底鑽研自己的興趣」成了他們「從零到一」，藉此成功創業的關鍵。
【Soul Monday】來自威爾斯：歷史性殺入歐霸盃的大學校隊
威爾斯的卡迪夫都會大學（Cardiff Metropolitan University）的大學足球隊，今季締造歷史，成功殺入歐霸盃外圍賽，或者是第一支大學足球隊參與歐洲的男子洲際足球賽事。若果他們成功晉級到分組賽，更有機會與英超豪門曼聯對碰。
摒棄處分，從小教導管理情緒的學校
情緒病有年輕化趨勢，學者與教育家逐漸意識到童年創傷對學生影響深遠，帶來更多情緒問題、不良嗜好乃至嚴重疾病。有學校就摒棄傳統紀律處分，轉而試驗新方法，改善學生的行為問題。
成名要趁早？YouTuber 夏令營冒起
舊式夏令營主題多是有關訓練體能、專注力或培養興趣，但時代進步，現在兒童追求的是「成名要趁早」，美加地區近年就興起 YouTuber 夏令營。
免費教育，刺激生育？
5 月 10 日，日本參議院通過有關幼兒保育及大學教育「免費化」的法案，在今年 10 月開始逐步實施。有關法案預計每年需要 7,764 億日元的預算，由同期實施的消費稅增稅收入填補。
「木偶奇遇記」真正寓意：要避免淪為政治操弄的人偶
「木偶奇遇記」是全球知名的童話，但原來我們認識的故事版本，早經過迪士尼簡化改編，原版不但黑暗殘酷，更處處是政治隱喻。有評論分析，作品的終極關懷在於個人解放 —— 除非人努力向學，否則只會是政治家玩弄的扯線人偶。
澳洲另類教育潮流：在家學習，成績更好？
在家工作的模式日漸普遍，令一些上班族可以不受辦公室束縛。但如果學童想擺脫傳統教育的枷鎖，在家中學習，又是否可行？昆士蘭科技大學教育系講師 Rebecca English 近日就撰文，分析愈來愈多澳洲學童在家接受教育的現象。她發現在家自學的孩子，在各方面的表現反而更好，或可成為日後教育的新方向。
救世軍：開心走上與別不同的成長路
熙熙（化名）到了兩歲仍不會說話，當大人無法滿足他的要求，就會大發脾氣躺地哭鬧；這個失控的孩子令新手父母黃生黃太感到無奈。直到一次檢查，醫生發現熙熙的表達力弱，經評估後確診為發展遲緩，在智力、小肌肉發展，以至語言能力都比同齡小朋友略遜一籌。幸而父母在網上尋找有關「特殊教育需要（SEN）」的資訊時，遇上救世軍天鑰家庭及兒童發展中心，令熙熙得以在幼兒發展的黃金期接受治療。
父母強裝和諧，反礙孩子成長？
「華爾街日報」近日有專文指，父母最好不要在孩子面前隱瞞所有分歧，反而可以藉著爭拗，示範如何與所愛的人打破僵局。研究也表明，如果父母能夠解決衝突，關係轉向緩和，能夠教會孩子更好的應對技巧，亦較易產生安全感。