來到「藝術有匙：開啟 SEN 孩子的感官宇宙」展覽，場景熱鬧。浩大的陶泥島嶼立在展場中央，無數小孩在各處即場創作。有的在專注搓泥團，有的拿著展場提供的彩色膠紙往地下貼。一切自由隨興，又依然配合展覽方向。數小時後，計劃藝術顧問白雙全的「勁拖時間導賞團」完結後，再回望展場，各個角落又新增了一些作品。這是一個面貌持續改變，作品在持續形成的互動式展覽。
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【心明大義】四個小孩的爸爸 為SEN女兒設計繩索治療
黃鎮昌（Marco）是四個孩子的爸爸，其中大女兒小悅早年確診為 SEN（特殊教育需要）兒童，他便想到在家中安裝繩索設施，讓孩子們做運動伸展、「放電」。
SEN 學童如何渡過隔離難關？
病毒大流行，學童被迫停課，留家日久，失去社交往來及原本規律的學習生活，或開始感到無力及焦慮。有特殊學習需要的學童困擾更大，失去平常有序的生活、不能親身接受治療，容易錯過學習黃金時期，而且他們的網上教學資源不及主流多，家長該如何幫助這些孩子渡過困難時期？
救世軍：開心走上與別不同的成長路
熙熙（化名）到了兩歲仍不會說話，當大人無法滿足他的要求，就會大發脾氣躺地哭鬧；這個失控的孩子令新手父母黃生黃太感到無奈。直到一次檢查，醫生發現熙熙的表達力弱，經評估後確診為發展遲緩，在智力、小肌肉發展，以至語言能力都比同齡小朋友略遜一籌。幸而父母在網上尋找有關「特殊教育需要（SEN）」的資訊時，遇上救世軍天鑰家庭及兒童發展中心，令熙熙得以在幼兒發展的黃金期接受治療。
救世軍：讓 SEN 孩子找回自信與成就
要照顧有特殊學習需要（SEN）孩子，家長的辛酸，有誰共鳴？曾太幼女籽堯患有過度活躍症、自閉症譜系障礙、讀寫障礙、小肌肉發展遲緩等連串問題，沉重壓力導致一家人關係急轉直下。今天，母女能夠有講有笑，坦然面對籽堯在學習路上的困難，轉變過程艱辛而漫長，她們不但在救世軍找到出路，更發現女兒在學業以外也有她的才能與強項。