同樣是面對示威傷者，去年尼加拉瓜奧蒂嘉政府鎮壓示威學生，醫護治理受傷示威者，所付出代價更大，要被當局冠以恐怖份子之名，但他們仍恪守醫生救人職責，當地私營醫院也盡力為示威傷者提供治療。
學生
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唐明：他們給所有人上的一課
他們用自己沒有任何防衛的血肉之軀，在保護像我這樣懦弱的廢中；保護渾渾噩噩，袖手旁觀的小市民；甚至保護那些在痛罵他們，仇視他們的人；保護所有香港人的自由。
國民恥辱：校長對學生捱餓感到憤怒
英國馬蓋特一間中學的校長 Matthew Tate 說道：「我們看見變得骨瘦如柴的孩子偷竊一包包的番茄醬。這很顯然是因為孩子沒有獲得足夠的食物和營養。」
北京以外的六四現場
六四事件 30 週年，每逢提及解放軍的血腥鎮壓，大家定必想到北京天安門。其實當年民主運動遠遠不限北京，北至長春、西至蘭州、南至廣州，示威蔓延各省市，無數學生和市民義憤填膺走上街頭，最終卻在軍警撲殺下犧牲。但受制於嚴密的新聞封鎖，加上大多數外國記者都留守北京，令地方的消息相當零散。
【Soul Monday】來自威爾斯：歷史性殺入歐霸盃的大學校隊
威爾斯的卡迪夫都會大學（Cardiff Metropolitan University）的大學足球隊，今季締造歷史，成功殺入歐霸盃外圍賽，或者是第一支大學足球隊參與歐洲的男子洲際足球賽事。若果他們成功晉級到分組賽，更有機會與英超豪門曼聯對碰。
畢業禮上讀出學生名字的意義
每逢畢業禮，學生感受畢業的快樂之餘，還要花點時間聽一堆陌生人的名字。近年香港就有畢業生在自己上台後，與親友直接離場。「大西洋」雜誌解釋，校方在典禮上讀出所有名字，其實是基於尊重，頒予個人榮譽給每個學生。雖然感覺死板，但對於大學生以及其家庭來說，是一個求學生涯的圓滿結果及美好回憶。
救世軍：開心走上與別不同的成長路
熙熙（化名）到了兩歲仍不會說話，當大人無法滿足他的要求，就會大發脾氣躺地哭鬧；這個失控的孩子令新手父母黃生黃太感到無奈。直到一次檢查，醫生發現熙熙的表達力弱，經評估後確診為發展遲緩，在智力、小肌肉發展，以至語言能力都比同齡小朋友略遜一籌。幸而父母在網上尋找有關「特殊教育需要（SEN）」的資訊時，遇上救世軍天鑰家庭及兒童發展中心，令熙熙得以在幼兒發展的黃金期接受治療。
「數學焦慮」：學生資質太差，還是教育方法太差？
天賦各異，不同科目之中，有些人從小就特別不擅長數學，抗拒應付數字題目。但最近有教學研究表示，不擅長數學不只影響單一科目的學習，小孩在成長過程中，小至 6 歲開始，就會因為「數學焦慮」對課堂產生畏縮、暴躁和絕望等情緒問題，甚至出現身體異狀。
唐明：驅趕學生也要有個像樣的理由
這家學校位於香港鬧市的心臟地帶，除了出街一個不小心便碌爆卡，我實在想不出這班學生還會面臨甚麼更危險的事？
日本教育新方向：打擊校園欺凌，由廢除校規開始？
試想像一間學校，廢除全部校規，上課期間學生可用智能手機及平板電腦，甚至「離開課室也沒關係」，結果會變怎樣？東京都內這所「無王管」的櫻丘中學，不但消除了校內暴力，使欺凌幾乎絕跡，學生成績更提升到區內數一數二的水平，不少父母甚至讓子女跨區入讀。為何無規無矩，反而更有規矩？
禁上堂去廁所，是甚麼原因？
老師上課時不讓學生上洗手間，大多是怕學生耽誤學習，或恐防他們不是真的「人有三急」，只是藉口去「放風」。雖然校方有其道理，但如果學童當下真的有需要，強忍只會令其難以專注，更可能影響健康。近年已有不少家長對這些洗手間規則有微言，「大西洋」雜誌近日就專題報道美國學校洗手間政策的問題。
大學生生活費來源：賭錢？
老一輩香港人愛說：「搏一搏，單車變摩托。」這種以小博大的投機心態當然不限於父母輩。不少大學生都會「小試牛刀」，藉投資或賭博來賺筆快錢，而資本則是學生資助或學生貸款。近年在英國校園這類情況甚為嚴重，只是原因不盡相同，他們可能是為兩餐和水電房租。
包大人：大學招生 —— 生死存亡的公關戰爭
根據政府數據，香港中學畢業生人口未來數年將持續下跌，符合學士學位課程基本入學要求的學生人數今年將降至 19,200 人，資助學士學位的超額需求亦會收窄至 4,200 人。換言之，未來入讀資助學位變得愈來愈容易，各大院校，尤其是自資院校，必須各出奇謀，爭奪學生，才能在這場戰爭中生存。
大學生新常態：滴酒不沾
英國人的飲酒文化聞名於外，他們喜歡三五知己到酒吧喝酒。而對於不少剛進入大學的年輕人來説，他們都剛好到達合法飲酒的年齡，酒精自然變成聚會、派對不可或缺的飲品。在放縱青春的大學環境下，不少人本來滴酒不沾，最後也逃不過朋輩壓力，但愈來愈多學生拒絕合群。
【Soul Monday】英國學童新科目：正念課
成年人有壓力，孩子也有壓力。繁重的學業、同儕的欺凌、師長的期待…… 一個又一個重擔，年紀愈輕愈吃不消。本港高官似乎無動於衷，只會說深表遺憾或正在跟進。英國政府則已採取行動，宣佈將於多達 370 間學校引入「正念（mindfulness）」課程這個新科目，作為改善青少年精神健康的研究一部分。
日本校園欺凌史
有香港中學男生被同學剝褲凌辱，數名男生在旁嬉笑，校方指這並非欺凌，只是同學玩得過火。但有該校的學生指，該校的欺凌情況普遍，屢次投訴不果後因而轉校了事。日本的校園欺凌問題嚴重，未成年者的自殺案中，其中 3 成的原因是源自學校問題。校園欺凌除了直接毆打、還有集體無視、強迫盜竊、強迫在女同學面前自瀆，曾有將受害者迫到自殺的案例，更有部分事件是加害者親手把受害者殺死。
減糖，由教材開始？
兒童一旦嚐過甜味，從此要他們不吃糖，不喝汽水甚為艱難，但若在學校必修科中滲入減糖概念，潛移默化又能否奏效？英國政府部門首次為學校提供專門的減糖學習資源，試圖從英文及數學科入手，培養學齡兒童更健康的飲食習慣，減低肥胖風險。
救世軍：學業以外的成功感
「求學不是求分數」，我們聽得多，也了解學生應多方面發展。可是，在判斷一個學生的成功時，我們還是不自覺的先去關注他的分數。救世軍中原慈善基金學校卻有不一樣的理念，該校鼓勵一班小學生從花式跳繩及雜耍中找到成功感。他們輕鬆地完成一個個動作，遊刃有餘，臉上流露出來的，是對自己的驕傲與滿滿的自信。
學校排名代表一切？
學校排名是多數家長為子女選擇學校的指標，但排名是否代表一切？近日「衛報」澳洲編輯 Josephine Tovey 撰文直指，澳洲新南威爾士州高中會考（HSC）排名只是數字遊戲，不能確實顯示哪些學校「最差」或「最好」，家長不應只迷信排名，忽略學校應有的功能。
美國學校新主張：課後無功課
成人放工一身輕，學生下課卻更忙。一堆作業寫不完，飯後還要埋頭苦幹。中國虎媽拍手叫好，迷信功課多學得好。美國家長倒替子女叫苦，被功課剝奪休息，在家也喘不過氣。愈來愈多校區遂作出改革，禁止給予學生功課，或是不再對功課評分。但是如此一來，就會荒廢學業？原來也不一定。