中文教育的方法總給一種朝令夕改的觀感，不同時代的學生接收中文的方法各有千秋，殊途又不同歸，不同的教育方針，甚至會對語文能力造成明顯的影響。作為教中文系的大學教授，黃自鴻最希望學生能夠在學習語文和文學的過程中，吸收多一點文本，尤其是經典作品，繼而為人生開啟多一點的可能性。
評論
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廖康宇：一切由爛番茄講起
評論是一門科學，因為評論員必須了解評價的各個標準，正如電影人所謂的 film language（電影語言）； 但評論同時是一種藝術，因為不是所有美感都能透過客觀標準表達。
政治漫畫之父：使看不見的政治操作一目了然
如何把「看不見」的權力操作，變成普羅大眾「一目了然」的利害關係，向來是政治漫畫家使命。這種藝術與民主結合的傳統，誕生於 18 世紀英國，其中吉爾雷（James Gillray）更有「政治漫畫之父」稱號，作品遍及我們的歷史教科書，一直影響著今日全球各地的政治漫畫家。
Moyashi：關於時事評論的二三事
這種供需關係經常會出現走調，例如為了在限時中填滿篇幅，交出「老母係女人」式的廢話評論。廢話只是媒體上的雞肋，其存在的主要原因不是因為見解獨到，而是因為需要有人寫些東西來填滿版面上的空洞，讓民眾的手機有東西可以滑。
鄭立：做評論，不僅寫自己的角度，最好能多寫別人的角度
如果你靚仔如姜濤，別人想知道你想甚麼，那你寫甚麼狗屁都會有人看，所以我們先不討論這個情況。試想想，如果是一個你不認識的評論人，你會想看他寫甚麼？
鄭立：自己不懂的東西，要如何發表意見？
所以在大部分時候，時事評論都是在談自己不懂的事。可是既然自己不懂，又怎樣評論呢？
鄭立：為何時事評論員對事情預期的準確率那麼低？
其實時事評論是很容易出錯的，因為時事涉及人類社會的所有東西，出現經濟問題時要懂經濟，出現戰爭時要懂軍事，出現疫病時還要懂醫學和生物學。但有誰能夠懂得所有事情呢？達文西也做不到吧？
鄭立：評論事情，評論人，還是評論「評論人」？
怎樣可以炒花生而得罪比較少人呢？這就衍生出第 3 個流派，那就是「評論評論人」，不去評論名人，改為評論那些評論名人的人。