早從至少 1950 年代起，心理學家便提倡各種提升創意的方法，但時至今日，人們仍普遍認為創意是天賦，教不到也學不來。近日就有研究從孩子身上獲得啟發，建立一套適用於所有人的創意培訓新方法：小孩子之所以創意無限，正是因為他們無時無刻也在角色扮演和講故事。
培訓
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奧比斯：眼科飛機醫院虛擬培訓
在疫情下，眼科飛機醫院停飛，但沒有阻止我們的團隊在網上為合作夥伴提供培訓。我們的團隊精心設計了適合 100 名贊比亞眼科護理人員培訓需求的在線課程，以代替他們在眼科飛機醫院上參加訓練。
奧比斯：護士小英幫助對抗新型冠狀病毒
奧比斯護士小英來自中國武漢，她一直利用其感染控制的專業知識，以及在眼科飛機醫院積累多年的教學經驗，幫助世界各地的同事保護自己，免受病毒感染。
奧比斯：「停飛」不停學 —— 網上教學發揮更強作用
雖然眼科飛機醫院暫時停飛，但我們的工作不會因此暫停。不少香港的學校都改為網上教學，以貫徹「停課不停學」，奧比斯亦不例外。透過奧比斯的網上醫療教學平台 Cybersight，我們將繼續以安全的方法，努力預防和治療盲疾。
護瞳行動︰女性眼科先行者
香港醫療人手不足，弄至醫護人員怨聲載道。那邊廂，護瞳行動服務的地區，同樣面對欠缺專業眼科醫護、特別是女性醫護的問題。全球 3,600 萬人失明，女性佔超過一半。菲律賓護士 Hazel 和中國眼科醫生張君花，是新一代的醫護人員。培訓女性眼科醫護，能令偏遠地區的女病人，更安心求醫。
持槍教師：以暴制暴，真能保護學童？
在俄亥俄州的鄉郊，一排教師拿著手槍，向射靶步步進逼，子彈聲響徹全場。他們均是自願培訓計劃「FASTER Saves Lives」的參加者。計劃從 2013 年創辦至今，已有超過 1,300 名教職員接受持槍及射擊訓練。一名任教特殊學生的老師表示：「基本上，學生就是我的孩子，而我想要像保護兒子那樣保護他們。」總監 Joe Eaton 表示：「不少學校意識到，在專業人士趕到之前，必須先有保命的計劃。」但專家質疑，教師拿起手槍，學習以暴制暴，真能保護學童？
奧比斯：承傳技術 由受訓者到培訓者之路
越南峴港兒科麻醉師 Dr. Luu，當年由奧比斯義務眼科醫生 Dr. Choyce 一手訓練出來，後來她也成為奧比斯義務眼科醫生，將技術承傳下去。「當奧比斯給我打電話時，我馬上說『我已經準備好了！』 我很自豪能成為奧比斯義務眼科醫生的一員，就像是夢想成真的感覺。 2006 年，當奧比斯眼科飛機醫院來到越南時，我看到奧比斯義務眼科醫生，無法想像有一天我也會成為其中一員。我學到了很多東西，這都歸功於奧比斯。」
奧比斯：秘魯救盲任務
奧比斯眼科飛機醫院在秘魯特魯希略進行為期 3 週的培訓計劃，以加強當地眼科團隊的技巧。這是奧比斯眼科飛機醫院在 1982 年第 1 次訪問後，第 6 次在秘魯執行任務。跟舊眼科飛機醫院 DC-8 相比，現在的奧比斯眼科飛機醫院設備得到了顯著改善，儘管設備及訓練技巧已經取得了巨大進展，秘魯的局勢仍然非常具有挑戰性。
日本百年人生世代，企業向德國取經
技術進步加速的情況下，要有效活用有限的人才，企業就需要提供二次培訓的機會。當日本已經進入一百年人生的時代，德國企業反倒成了他們效法的對象。
西門子設「學習總監」，把高齡員工從負債變成資產
你以為 AI 人工智能、機器學習這類聽起來很先進的新技術即將取代人類頭腦嗎？擁有將近二百年歷史、堪稱歐洲電機產業始祖的西門子並不這麼想。他們認為，讓員工「終身學習」，才是一家企業能不斷創新的關鍵。
別再迷信大學了：英國推廣學徒培訓
大學學位泛濫的結果，一面是大學生搵工難，薪酬低；另一面是製造和技術人員出現短缺。面對退歐帶來的不明朗前景，英國政府今年發起「工程年」（Year of Engineering）的宣傳攻勢，大力推廣「學徒培訓學位」。