大學學位泛濫的結果，一面是大學生搵工難，薪酬低；另一面是製造和技術人員出現短缺。面對退歐帶來的不明朗前景，英國政府今年發起「工程年」（Year of Engineering）的宣傳攻勢，大力推廣「學徒培訓學位」（Degree Apprenticeships）。
英國技能和學徒培訓國務大臣 Anne Milton 表示，學生選擇就讀大學時，應該避免為讀而讀，大學學位已經不能保證找到好工作。她呼籲會考生報讀政府出資設立的學徒培訓學位，目前提供 11,600 個名額，範疇包括飛機工程師、法律行政專員、特許測量師、土木工程師、持照轉讓顧問、核子科學家、製造工程師和產品設計師等，該學位提供大公司全職有薪工作，兼讀課程，以及保證受聘於任職公司。
她建議家長放下成見，不要迷信大學學位是人生必需品，也莫以為兒女考上大學便可從此獨立，三年之後他們很有可能需要搬回老家。除了那些對某些學科特別有興趣，想做學問的學生之外，對於以投身大企業為目標的優等生，她會直接建議他們去嘗試學徒培訓。她表示，技術和知識一樣具有全球競爭力，大學教育帶給學生知識，但不一定提供技術。
英國最好的私立學校亦開始向學生推薦學徒培訓學位，充當升讀牛津劍橋之外的可行選擇。英國私立學校委員會（Independent Schools Council）主席 Barnaby Lenon 也稱大學學位已經不像過去那樣佔有優勢，也並非學生唯一的選擇。私立學校管理層逐漸認同學徒培訓學位，僅僅出於傲慢而輕視學徒培訓和技術職位，可說是錯誤，於家長而言，兒女最終找到一份好工作才是最重要的。
早在 2010年，根德大學（University of Kent）經濟學院的研究已經顯示，英國 3 分之 1 大學生畢業後從事的工作都不需要大學學位，這情況尤其在名氣較小的「現代大學」（即 1992 年前為理工學院等）為普遍；還有 6 分之 1 藝術和設計專業畢業生的資歷，對於他們的工作而言過高。畢業生的就職和學歷不相襯，呈明顯上升趨勢，同時他們對工作的滿意程度則呈下降趨勢。
教育委員會主席 Robert Halfon 稱，過去多年來職業培訓受到輕視，而一味鼓勵年輕人去讀大學，已經造成了英國技術工人的嚴重短缺，目前超過 3 分之 1 的英國工人未能達到專業水準，約有 900 萬工人只屬低技術人，16 至 24 歲組別的低技術工人當中，28% 的工作職位到 2030 年就會被全自動技術取代。
