ChatGPT

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荷里活編劇結束罷工,跟你有甚麼關係?

5 月初荷里活編劇發起罷工,整場大罷工歷時近 5 個月宣告結束,美國編劇工會(WGA)與美國電影電視製作人聯盟(AMPTP)達成初步協議,以保障成員利益。這份協議如何成為未來涉及 AI 糾紛的先例,甚至影響其他行業?

勞動力短缺,日本政府改用 ChatGPT 處理公務?

許多人擔心人工智能(AI)會令自己飯碗不保,日本政府怕的卻是勞動力短缺。「日經亞洲」報道,當局將採用生成式 AI 聊天機械人 ChatGPT 來處理文書事務和分析。其實類似做法在當地已試行一段時間,原因是該國人口下降、員工人手不足,實驗結果亦顯示使用 ChatGPT 處理公務有助提升工作效率。這會否成為未來趨勢?

ChatGPT 最「喜歡」讀甚麼小說?

不少人試用 ChatGPT 時,都嘗試委派各類刁鑽任務,其中常見的是叫 AI 模仿某人文筆。實驗結果有的幾可亂真,有的只見毫無個性的詞彙堆疊,背後與訓練 AI 的數據庫息息相關。有研究團隊就嘗試逆向追溯機器學習的材料,結果發現 GPT-4 對某些名家、某類型小說有特別偏好。究竟哪些作品叫 AI 倒背如流?這又會如何影響 AI 的世界觀?

眾多企業未擁抱 AI,職場大洗牌還未正式開始

過去一年,大家開口閉口都是 AI,更瘋傳職場即將大洗牌,但世界始終未見一夜變天,關鍵可能是企業還未全面擁抱 AI 技術。「經濟學人」分析指,人類適應新科技總比想像中緩慢,除了部分大企業巨額投資及牽頭應用 AI,很多公司仍然態度審慎,意味著 AI 對職場的衝擊,可能是長年累月的漸進演變過程。

【新詞】湧現思維:如何用 ChatGPT 為公司創造價值?

OpenAI 去年發佈 ChatGPT,僅 4 日就有 100 萬人使用,兩個月內達至 1 億用戶。它由最初的 AI 聊天機械人,迅速發展數據和圖像分析等功能,甚或能解決任何行業或處境問題。美國「哈佛商業評論」雜誌發表最新研究,提出要充分利用這種新興技術,就要拋開設計思維等傳統創新方法,發揮湧現思維(emergent thinking)。

「少年 Jump+」 推 AI,是幫助還是取代漫畫家?

最近,日本出版巨頭集英社旗下漫畫電子平台「少年 Jump+」編輯部與新興科技公司 Alu(アル株式会社)合作,推出幫助新手漫畫家的互動式 AI 服務「Comic-Copilot」(コミコパ),無論是創作漫畫時的繁瑣工作,或是突然腦閉塞畫不出來,AI 機械人均能提供支援。有人擔心 AI 在未來會完全取代創作者,但製作方卻認為這有利啟發人類創意。

【AI 時代求生指南之五】老師應該教些甚麼?

隨著 AI 工具普及,教育界首先擔憂的是學生作弊問題,不少院校都以封殺 AI 強硬回應。然而,AI 作為未來發展大勢,不少技能不再是人類專利,「AI 清零」未必是出路,有教育部門毅然決定「與 AI 共存」,但問題是老師應該教學生甚麼?有甚麼無可替代的技能,值得我們在 AI 時代裡用心栽培?

【AI 時代求生指南之二】怎判斷 AI 是否擁有意識?

ChatGPT 能夠逼真模仿人類說話,甚至懂得口甜舌滑,是否意味著 AI 擁有真實情感?具備意識的 AI 是科幻故事常有設定,被視為人類夢魘,但原來現實中 AI 能否獲取意識,在學術上尚未有定案,究竟專家有何看法?又是否有客觀辦法驗證 AI 是否存在意識?

【AI 時代求生指南之一】提示工程:AI 解鎖的新職業技能

一年內 AI 技術應用突飛猛進,AI 取代人手的恐懼也隨之而來。事實上,AI 威脅不同工種同時,與 AI 的溝通能力也成為新職業技能,甚至是新商機 —— 如何透過專業精準的提示,讓 AI 生成最理想的結果,這門學問稱為「提示工程」(Prompt Engineering )。

教學上,學生和教師應該用 ChatGPT 嗎?

人工智能(AI)聊天機械人程式 ChatGPT 橫空出世,震撼全球教育界。ChatGPT 擁有極高的寫作能力,數秒間能模仿高中生甚至大學生文筆,生成論文以至詩句,在美國令不少教師既驚且恐,憂慮會助長抄襲和作弊,甚至促請學區封鎖該平台。但部分同業反駁,為人師表者更應率先擁抱科技,帶領學生向新時代邁進,他們更已把 AI 技術引進課室。

【AI 大戰】Google 搜尋龍頭地位,動搖了嗎?

近乎無所不曉的 AI 聊天機械人 ChatGPT,誕生後爭議連連,如今更可改變我們的上網體驗。過去數日內,微軟宣佈把 ChatGPT 的 AI 技術整合到搜尋引擎 Bing,以挑戰 Google 龍頭地位;Google 則以自家 AI 聊天機械人 Bard 回應,卻由於當眾答錯問題,母公司股價狂瀉。究竟 Google 地位會否就此不保?AI 搜尋體驗又是甚麼回事?

學術期刊否定 AI 的作者地位,為何解決不了爭議?

AI 聊天機械人 ChatGPT 近來引起學術界爭議,除了擔心學生借 AI 生成論文魚目混珠,亦有學者把 ChatGPT 並列為聯名作者。澳洲國立大學公眾科學意識中心訪問學人 Danny Kingsley 指出,最近接連有國際期刊強硬回應,宣佈禁止 ChatGPT 名列為學術作者,究竟背後衍生甚麼問題?