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【AI 時代求生指南之五】老師應該教些甚麼？

隨著 AI 工具普及，教育界首先擔憂的是學生作弊問題，不少院校都以封殺 AI 強硬回應。然而，AI 作為未來發展大勢，不少技能不再是人類專利，「AI 清零」未必是出路，有教育部門毅然決定「與 AI 共存」，但問題是老師應該教學生甚麼？有甚麼無可替代的技能，值得我們在 AI 時代裡用心栽培？

【AI 時代求生指南之四】設計業還有人類的位置嗎？

如果 AI 生成文字威脅傳媒業，AI 生成圖像工具的直接威脅，便顯然是設計專業。有設計師憂慮專業不保，有的則選擇盡快跟上時代，學習操作 AI 工具。究竟平面設計師如何看待 AI 時代的行業前景？AI 又會如何改變其他工業設計的流程？

【AI 時代求生指南之三】傳媒工作不是夕陽職業？

當坊間憂慮 AI 淘汰人類之際，有外國傳媒公司證實，已經利用類似 ChatGPT 技術撰寫多篇報道，令傳媒工作被列作高危職業之一。究竟目前 AI 工具的表現，是否足以取代人手？傳媒工作者又該如何應對？

書店們：用 AI．寫書介

隨著科技的進步，人工智能在出版業的應用也日益廣泛。其中，使用 AI 寫書介已經成為一種愈來愈熱門的趨勢。然而，使用 AI 寫書介帶來的優勢與限制仍有待進一步探討。本書評徵稿將討論使用 AI 寫書介的難度，以及人類店員的定位等問題。通過對這些問題的詳盡分析，我們可以更好地了解人工智能在出版業中的應用，並探討未來的發展趨勢。

【AI 時代求生指南之二】怎判斷 AI 是否擁有意識？

ChatGPT 能夠逼真模仿人類說話，甚至懂得口甜舌滑，是否意味著 AI 擁有真實情感？具備意識的 AI 是科幻故事常有設定，被視為人類夢魘，但原來現實中 AI 能否獲取意識，在學術上尚未有定案，究竟專家有何看法？又是否有客觀辦法驗證 AI 是否存在意識？

【AI 時代求生指南之一】提示工程：AI 解鎖的新職業技能

一年內 AI 技術應用突飛猛進，AI 取代人手的恐懼也隨之而來。事實上，AI 威脅不同工種同時，與 AI 的溝通能力也成為新職業技能，甚至是新商機 —— 如何透過專業精準的提示，讓 AI 生成最理想的結果，這門學問稱為「提示工程」（Prompt Engineering ）。

教學上，學生和教師應該用 ChatGPT 嗎？

人工智能（AI）聊天機械人程式 ChatGPT 橫空出世，震撼全球教育界。ChatGPT 擁有極高的寫作能力，數秒間能模仿高中生甚至大學生文筆，生成論文以至詩句，在美國令不少教師既驚且恐，憂慮會助長抄襲和作弊，甚至促請學區封鎖該平台。但部分同業反駁，為人師表者更應率先擁抱科技，帶領學生向新時代邁進，他們更已把 AI 技術引進課室。

與 AI 開戰：藝術家捍衛創作的新武器

透過網上數據深度學習，AI 生成的藝術作品矚目全球。但接連有藝術家控訴，作品被盜取以訓練 AI 模型，以致獨特畫風被 AI 完美複製。有團隊為此研製新平台，讓藝術家在知識產權受保障下發表作品，以免畫作淪為訓練 AI 模型的素材。

72 小時內，就能以 ChatGPT 出書？

過去，大眾會覺得文藝創作會更難被機器取代。不過，近日就有韓國出版社預告會推出一本由人工智能處理整個出版過程的書。而在去年 12 月，一名電子工程師就成功在 72 小時內，以 ChatGPT 撰寫出一本兒童繪本，當時也引發熱烈討論。

【烏克蘭戰爭一週年】無人機之戰：改寫未來戰爭形態

戰爭初期，烏克蘭曾徵召一名 15 歲少年操控小型無人機協助定位，他將拍下的照片以及俄羅斯部隊的座標傳給烏軍，助其殲滅敵軍，阻止俄軍向首都基輔推進。戰事持續一年，俄烏雙方在對戰過程大量使用無人機，民用軍用、大中小無人機通通成為這場戰爭的重要工具。這些無人機從何而來、如何運用，又如何改變未來戰爭的形態？

編碼爭議：一場可能改寫 AI 版權規則的集體訴訟

微軟、其子公司 GitHub 和業務夥伴 OpenAI，近來捲入一項集體訴訟動議；GitHub 於 2021 年推出的人工智能編碼助手 Copilot，被指從網上公共資料庫取用大量受版權保護的代碼來培訓 AI 系統，因並未標明創建者而涉嫌違反版權法，成為美國首宗挑戰 AI 系統訓練和輸出的集體訴訟案，目前尚待法院審理。

【AI 大戰】Google 搜尋龍頭地位，動搖了嗎？

近乎無所不曉的 AI 聊天機械人 ChatGPT，誕生後爭議連連，如今更可改變我們的上網體驗。過去數日內，微軟宣佈把 ChatGPT 的 AI 技術整合到搜尋引擎 Bing，以挑戰 Google 龍頭地位；Google 則以自家 AI 聊天機械人 Bard 回應，卻由於當眾答錯問題，母公司股價狂瀉。究竟 Google 地位會否就此不保？AI 搜尋體驗又是甚麼回事？

學術期刊否定 AI 的作者地位，為何解決不了爭議？

AI 聊天機械人 ChatGPT 近來引起學術界爭議，除了擔心學生借 AI 生成論文魚目混珠，亦有學者把 ChatGPT 並列為聯名作者。澳洲國立大學公眾科學意識中心訪問學人 Danny Kingsley 指出，最近接連有國際期刊強硬回應，宣佈禁止 ChatGPT 名列為學術作者，究竟背後衍生甚麼問題？