近日有調查指出，自 COVID 疫情停課顛覆過往的上學習慣，人們對學校出席率的態度出現劇變。據「衛報」報道，一些英國家長不再認為子女必須如以往般正常上學。自 2019 年以來，當地學校缺席率整體上升超過 50%，而學生缺席率達 10% 或更多的情況亦增加一倍有多，引起廣泛關注。
公共政策研究機構 Public First，就讓全國來自不同背景的家長組成焦點小組並進行對話，以揭示學童出席率減少的原因。某位住在曼徹斯特、育有 5 歲及 10 歲孩子的受訪家長談及自己心境轉變：「COVID 之前，我非常重視讓孩子們上學 —— 出席率很重要，教育很重要。但 COVID 之後，我不騙你，現在我對於出席和缺席已經不再在意。生命太短了。」
封城停課期間部分學校提供的學習方式，亦改變了人們對出席率的看法。某位居於布里斯托、育有 11 歲及 4 歲孩子的家長說：「COVID 期間，他們被安排每天在家學習一個半小時，這顯然就是他們每天在學校教授的全部內容。才一個半小時，沒甚麼大不了的。」
報告亦指出，最近教師罷工亦進一步削弱「天天上學很重要」的觀念。某位居於打比郡朗伊頓（Long Eaton）、育有 13 歲及 17 歲子女的家長認為：「尤其是今年，隨著所有教師罷工，家長就變得更沒所謂了，他們會想，嗯，既然老師都不在，那我想帶孩子出去玩幾天就去啊，反正他們自己也不來學校。」
報告建議，當局應審視並考慮廢除缺席罰款，這種罰款本身非常不受歡迎，而且只會更進一步失去家長支持。報告又強調，特殊教育需求及心理健康服務的壓力，是導致出席率危機的一項因素，建議當局投放更多資源於對這兩個領域，以改善出席率。
青年教育慈善機構 Impetus 政策顧問 Ayesha Baloch 表示：「我們都知道定期上學對於成功至關重要，而接受免費校餐的年輕人（編註：即來自低收入家庭的學生）持續缺課的比例，是不符合資助條件之學生的兩倍。除非我們了解缺席人數上升背後的原因，否則無法完全解決這個問題。」英國最大的學校領導工會 National Association of Head Teachers（NAHT）秘書長 Paul Whiteman 補充：「政府確實需要加倍努力，並投入必要的資源來解決此一問題。尤其需要投放更多資源在專家團隊上，以直接應對經常缺課的學生及其家庭。」
教育部發言人表示，政府已經增加出席率支援中心及相關導師的數量，更指出：「我們同時組織了一個出席率行動聯盟，由教育、社會關懷及衛生各領域的領導者組成，以討論這個問題的重要性及各種因素。」
