20 多年前，薩拉熱窩被塞族軍隊圍困足足 3 年 10 個月，淪為現代史上最曠日持久的圍城戰。這場人道災難對生還者來說仍然歷歷在目，但教科書已公然篡改歷史，為圍城、屠殺和種族滅絕等戰爭罪行洗白。有學者警告，沒有持平的歷史教科書，下一代勢必承傳錯誤的歷史記憶，無法釐清戰爭責任而加劇分歧。
波斯尼亞與黑塞哥維那（Bosnia and Herzegovina，簡稱波黑）由兩個政治實體組成，實行平等意義下的一國兩制，一邊叫塞族共和國（Republika Srpska），以塞爾維亞族為主；另一邊叫波黑聯邦（FBiH），以波斯尼亞族及克羅地亞族為主。他們作為 1990 年代波斯尼亞戰爭的交戰雙方，現分別擁有自身政府、國旗、領袖和議會，制訂各自的教育政策。
巴爾幹半島新聞網 Balkan Insight 翻查全國多本以 14 至 15 歲青年為對象的中學歷史教科書，結果發現塞族共和國與波黑聯邦，對 1990 年代戰爭提出了不一樣的歷史解說，在個別敏感議題的敘事上甚至有違背史實。譬如說，戰時塞族領袖 Radovan Karadžić 因種族滅絕罪行被國際法庭判監，塞族教科書卻把他描寫為建國英雄，甚至反指西方國家故意抹黑。
鄰國塞爾維亞教育科技發展部長 Mladen Šarčević 上月離任前，便開宗明義指局方正與波黑塞族共和國合作，融合兩地課程，令人憂慮塞族為民族主義目的，扭曲歷史事實，以煽動波黑塞族。
無視國際法庭裁決的教科書
1994 年薩拉熱窩圍城戰期間，塞族軍隊對城內 Markale 街市發動迫擊砲攻勢，釀成 68 名平民死亡的屠殺慘劇。海牙國際刑事法庭證實砲彈乃從塞族陣地發射，判決書亦指責「這是故意砲擊平民的事件」，裁定其中一支塞族軍團的戰時指揮官 Stanislav Galić 干犯戰爭罪行。
然而，由塞爾維亞出版的歷史教科書 Thematic Historical Atlas 卻質疑判決：「1994 年 2 月初，有一枚砲彈落在薩拉熱窩 Markale 露天市場，造成多名平民死傷。儘管存在自相矛盾的證據，但塞族仍被裁定施襲。」
波斯尼亞歷史學家 Husnija Kamberovic 認為，在戰爭問題上，歷史教科書應當尊重國際法庭的裁決，在書中羅列經法庭確認的史實，而不應掩飾個人罪行，也不應該把戰犯看待為英雄。但他提醒，在處理圍城戰爭議上，波黑聯邦同樣側重同族的苦難，而忽視當時薩拉熱窩城內，其實居住著無數塞族居民。
另一個嚴重分歧，落在 1995 年 7 月的斯雷布雷尼察大屠殺（Srebrenica Massacre）。數千名波斯尼亞族男性被塞族殺害，被國際法庭裁定為種族滅絕案，但現今塞族學生不會讀到有關內容。一本塞族出版的教科書僅提及，塞族軍隊在當時攻佔斯雷布雷尼察和鄰近村落，其後輕描淡寫提到當地發生過「大規模罪行」，沒有補充之餘，卻反過來用「種族清洗」字眼，描述波族和克族對塞族的迫害。
歐洲安全與合作組織（OSCE）波黑特派團，曾經就學校如何教授當代史提供建議。他們警告教科書有必要保持客觀，以「促進互相理解、和解與和平為目的」，奈何戰後的波黑依然充滿族群分歧，問題延伸到歷史教學上，形成互相衝突的歷史敘事。「在後衝突社會，改革歷史科從來都是漫長、敏感和複雜的過程。」
