中國政府推行網絡遊戲限制政策，未成年的玩家只能在週五至週日三天各玩一小時遊戲。驟眼看不過是另一個極權動作，但其背後對於管治及經濟的潛在影響，卻可能遠大於想像。
一般人對於國內極權下的機械式管理早已不感陌生，也有認知國內人民普遍習慣被控制，甚至有甘之如飴的表現。成年人因為長久以來從各種渠道得知反抗者的下場，在衡量得失後，決定當順民是人之常情。那麼較為幼嫩的小童又是甚麼情況呢？
我認為遊戲管制不應單獨來看。沒多久前，國內已高調打擊補習班和制定相關學習限制，兩者加起來難免讓人感覺奧妙。「讀書不行，玩遊戲也不行」是我的理解。當小孩子兩大生活最重要的課題都被強力壓制，暫且不要問他們還可以做甚麼，我認為其象徵意義遠大於實際加諸的限制。
畢竟，沒有團體式的補習班就不能補習嗎？不打網絡遊戲就不能打單機遊戲嗎？都是裝模作樣。事實上政策要做到的，就是告訴這些未成年的孩子們，誰才是老大，誰才說了算。
黨能夠讓你做生活中最主要的兩件事做得偷雞摸狗，使孩子從中學懂有一種力量不能挑戰，只能乖乖聽命，這種教育不會沒有效果的。
但國內的家長或孩子們也不用擔心太久，我相信以上兩個政策並不會持續太久。因為以補習班和網絡遊戲的限制，來進行孩子意識形態上的教育，只不過是中央政府另一個更短期更巨大計劃的一個副產品。
縱觀近日國內對於「金錢」的專注，你就很易想到，中央打擊補習和網絡別有用意。這兩大私人產業每年造就的經濟效益之巨大，是中央此時此刻不可能不妒忌。當權者關心的，到底是孩子的成長，還是金錢的流向？
一時三刻的政策打擊，除了用來威嚇小孩之外，也是為市場重新分配鋪路。不少國內教育行業公司已被重創甚至倒閉，像騰訊所掌握的遊戲市場也被嚴重打擊，相信不久之後，就是市場進行重新分配的時機。當在自由經濟體系下發展成長的公司被折磨得差不多，一些被權力者所控制的新公司就該上場。
一旦確保金錢能流向「適當」的口袋，到時候學生又可以光明正大地補習，孩童又可以打機打到天昏地暗了。
